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PRIhME

Qu’est-ce que PRIhME?

PRIhME est l’acronyme de Power Relations in Higher Music Education.

Au cours des dernières décennies, il est devenu connu que les inégalités systémiques dans les relations de pouvoir sont enracinées dans la plupart des établissements d’enseignement musical supérieur (HMEI : Higher Music Education Institutions). Ce thème a été mis en avant lors du Congrès annuel de l’Association européenne des conservatoires (AEC) à Graz et à Turin. Pour résoudre ce problème systémique de manière globale, sûre et équitable, un consortium de 10 conservatoires dirigé par la Royal Irish Academy of Music et avec l’AEC comme chef de projet, a demandé un financement Erasmus.

EN Co-Funded by the EU_POS

PRIhME utilise le modèle d’Assemblée Citoyenne basé sur des valeurs communes et un engagement citoyen. Les 10 partenaires de PRIhME créeront une série d’assemblées de parties prenantes, sur le modèle de formats similaires de démocratie délibérative en Irlande et aux Pays-Bas. Les assemblées de 50 membres examineront la question des relations de pouvoir dans le HME par le biais de forums en personne et online, soutenus par des articles d’experts, et aboutissant à des produits intellectuels, notamment une publication et un ensemble de documents d’orientation, des secteurs de recommandations et la formation des ressources. Les participants comprennent des étudiants, des enseignants, le personnel administratif et des professionnels de l’enseignement musical supérieur (HME).

 

L’AEC, en tant que gestionnaire du projet PRIhME, dispose d’outils de diffusion qui toucheront nos 300 conservatoires membres et les médias afin que tous les secteurs puissent s’impliquer dans les problématiques abordées et donner leur avis tout au long du projet.

Un premier résultat clé de PRIhME est de donner aux HMEI une véritable compréhension des traditions et des normes que nous perpétuons et qui peuvent créer un déséquilibre de pouvoir. Sur la base de cette analyse (et soutenu par le plaidoyer et la formation du secteur), le résultat à long terme du PRIhME sera un secteur de l’enseignement musical supérieur plus diversifié et socialement intégré, avec des niveaux plus élevés de confiance et de satisfaction de la part de ses parties prenantes, offrant au monde créatif et des artistes socialement engagés qui ont été formés dans des communautés d’apprentissage saines et durables.

Les participants Musikene au sein de l’Assemblée sont :

  • Itziar Larrinaga (Steering Committee, Editorial Board)
  • Jesús Echeverría (Assembly Working Group)
  • Eli Alberdi
  • Enola Arruabarrena
  • Rodolfo Epelde
  • Vanessa Gardebien
  • Aritz Labrador
  • Laura Marcos

 

Organisations partenaires participantes:
  • Royal Irish Academy of Music, Dublín, Irlanda (solicitante)
  • AEC – Association Européenne des Conservatoires, (promotor de proyecto)
  • Popakademie Baden-Wurtemberg, Mannheim, Alemania
  • Universidad de Música y Artes Escénicas, Graz, Austria
  • Musikene, San Sebastián, España
  • Colegio de Música de San Luis, Italia
  • Academia de Música, Zagreb, Croacia
  • Universidad Nacional de las Artes, Kharkiv, Ucrania
  • Academia de Música, Cracovia, Polonia
  • Academia de Música, Malmö, Universidad de Lund, Suecia

 

Link vers PRIhME sur le site de l’Association Européenne des Conservatoires AEC :
https://aec-music.eu/project/prihme-2020-2023-erasmus-strategic-partnership/

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